“入学大半年了，好多同学连一句话都没说过，这次能在一起组队挑战同一个项目，互相开始熟悉了……”、“离开了微信和QQ，面对面的交流也挺有趣的”、“当我在最高处跨过断桥的时候，同学们给我的鼓励是我最大的动力”、“‘生命之旅’项目结束后我和好多同学都流泪了，平时只顾自己却忽略了家人，现在觉得陪伴才是最长情的告白”……电子信息工程学院2015级同学在参加完素质拓展训练后纷纷发出了这样的感言。截至5月中旬，电子信息工程学院2015级所有班级的素质拓展训练活动圆满结束，401名同学在班主任带领下参加了该项活动，参与率达98.3%。素质拓展逐渐成为“完善品性、打造团队、坚定自信、深思感恩”的全方位实效性的综合教育载体。
从2014级开始，电子信息工程学院党总支对各班开展“12345”班集体创建和素质拓展训练开展情况进行了跟踪调查。在每个班活动结束一个礼拜后，党总支要求班主任围绕“和谐班集体构建”召开一次主题班会。
据近两学期回收的387份有效调查问卷显示：活动前，30.1%的同学是主动参加的，67.2%的同学是班级要求参加的。活动后，90.8%的同学认为班级凝聚力进一步增强；93.2%的同学认为增强了自己的团队合作精神；87.0%的同学认为有助于改善和增进同学之间的关系；84.0%的同学认为最大限度地释放了内心的情绪；79.3%的同学认为激发了自己的潜能，增强了自信心；94.0%的同学认为有助于增进同学之间的信任；90.7%的同学认为磨练了战胜困难的意志；95.3%的同学认为素质拓展训练有意义；87.3%的同学表示以后有不同主题的素质拓展训练仍会参加。同时，调查显示，88.3%的同学认为“生命之旅”项目发人深省，感受颇深，成为“最受教育”、“最值得期待”的拓展项目，信任背摔、高空项目也颇受学生欢迎。
2015级各班级素质拓展活动继续围绕“和谐团队磨练、感恩与责任、执行力培养”三个主题设计体验项目。党总支在分析2013、2014级学生参与情况的基础上，安排专门的辅导员老师指导每个班级设计项目，协助班主任做好具体对接工作；要求教练结合项目完成情况，为学生重点分析活动中体现出的“团队协作、领导艺术、尊重规则、时间管理、有效沟通、感恩责任”等思想意识要素，将大学生思想政治教育与和谐班级构建、和谐同学关系建立紧密结合。
(电子信息工程学院)
