为打造和谐班级团队、促进学生全面发展，4月至6月，电子信息工程学院18级11个班利用周末时间开展了素质拓展训练活动，并在活动结束一周后召开了“和谐班集体构建”主题班会。
学院从2014年开始每年均支持新生班级开展素质拓展活动。今年，班级素质拓展活动继续围绕“和谐团队磨练、感恩与责任、执行力培养”三个主题设计体验项目。结合往年素质拓展效果及学生的反馈意见，学院规定了“信任背摔、生死电网、信任之旅”三个必须体验的项目，且要求教练结合项目完成情况，为学生重点分析活动中体现出的“团队协作、领导艺术、尊重规则、时间管理、有效沟通、感恩责任”等职业素质能力，将大学生思想政治教育与和谐班级构建、和谐同学关系、学生的职业素质等紧密结合。
活动结束后，学院对参与素质拓展的学生进行了问卷调查，共收到有效问卷478份。调查结果显示：活动前，42.2%的同学是主动参加的，50%的同学是应班级要求参加的。活动后，88%的同学认为班级凝聚力进一步增强；88.3%的同学认为增强了自己的团队合作精神；90%的同学认为有助于改善和增进同学之间的关系；87.7%的同学认为最大限度地释放了内心的情绪；80.5%的同学认为激发了自己的潜能，增强了自信心；89.7%的同学认为有助于增进同学之间的信任；86.8%的同学认为磨练了战胜困难的意志；92%的同学认为素质拓展训练有意义。从调查结果可以看出，活动对于促进班级和谐、增强班级的团队合作精神、激发学生的潜能、提升学生的自信等均有良好的效果。
（电子信息工程学院）
