近日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）现场交流活动在福建泉州圆满举行。运输管理学院朱珊珊、闫莹、林榕老师团队报送的《生鲜冷链仓绿色管控——智能巡检与节能管控实践教学案例》获评职业教育专项实践性教学案例“标杆作品”，并参加现场交流展示。
该案例以“虚实递进、思研一体”为核心理念，应用数字孪生平台、VR仿真、AI助教等数字化技术，构建“学、仿、验、研”教学流程，实施“三思三研”教学策略，实现冷链物流人才培养从“知识传授”到“能力与创新素养培育”的转变。
全国师生信息素养提升实践活动是教育部推动教育数字化转型、深化教育教学改革的重要平台，旨在通过推动数字技术与教育教学深度融合，系统性提升师生数字素养与创新能力。本次活动竞争激烈，职业教育专项共收到来自全国各省（区、市）限额报送的作品2699件，从中遴选出标杆作品265件、典型作品566件、展示作品847件。
此次入选既是对我院教师信息化教学创新能力的肯定，也体现了我院持续推进教育数字化转型、系统提升教师数字素养的扎实成效。学院将进一步贯彻落实教育数字化战略，持续提升师生的数字素养与技能，不断拓展数字化赋能人才培养的深度与广度。
（运输管理学院 撰稿：朱珊珊 审核：史立峰）
