一级指标

序号

二级指标

指标解释

分值

基本要求

1

办网宗旨明确

坚持正确的政治方向，大力宣传党的教育方针；引导师生树立正确的理想、信念、世界观、人生观、价值观，弘扬主旋律，凝聚正能量，传播先进科学文化，抵制不良思潮侵蚀。   

违反则一票否决，并责令整改。

2

依法合规办网

严格遵循国家法律、法规、互联网信息服务管理办法和规定办网，完备履行相关手续。加强重要性时段的网络监管。

页面设计（10）

3

布局设计

首页布局结构合理、栏目设置明确、完整；页面层级简洁、清晰，有统一的色彩风格和主色调。

5

4

版面设计

版面设计美观大方，有校徽、校旗、校训、校歌、LOGO、标志性图片，易分辨网站的重点内容，视觉效果好，有时代感；栏目内容完整，无空栏目。

5

功能设计（20）

5

网站链接

在网站醒目位置建立与上级教育主管单位和相关类型学校或科研单位网站的链接。

2

6

信息检索

提供按标题、内容的关键字检索，或其它更高级检索功能。

2

7

网站导航

站内各栏目有清晰的导航栏。

2

8

网站信息更新

网站信息发布准确、及时、更新迅速。

4

9

网站访问速度

网络建设要充分考虑网速对内容访问的影响。

3

10

APP应用

校园网站开设微信公众号、建有校园APP客户端，开通扫码功能等为师生、家长提供移动端信息服务。

3

11

兼容性

所有网页和服务，兼容多种操作系统下的浏览器，网页运行畅通正常。

4

校务公开（35）

12

学校基本信息

学校基本情况、新闻、校级领导班子简介及分工、学校机构设置、学科情况、专业情况、在校生情况、教师和专业技术人员数量等办学基本情况；学校章程及各项规章制度；教职工代表大会相关制度、工作报告；学术委员会相关制度、年度报告；学校发展规划、年度工作计划及重点工作安排。

5

13

招生考试信息

招生章程及特殊类型招生办法，分批次、分科类招生计划；保送、自主选拔录取、高水平运动员和艺术特长生招生等特殊类型招生，入选考生资格及测试结果；考生个人录取信息查询渠道和办法，分批次、分科类录取人数和录取最低分；招生咨询及考生申诉渠道，新生复查期间有关举报、调查及处理结果。

5

14

财务、资产及收费信息

财务、资产管理制度；受捐赠财产的使用与管理情况；校办企业资产、负债、国有资产保值增值等信息；仪器设备、图书、药品等物资设备采购和重大基建工程的招投标；收费项目、收费依据、收费标准及投诉方式。

4

15

人事师资信息

校级领导干部社会兼职情况；校级领导干部因公出国（境）情况；岗位设置管理与聘用办法；校内中层干部任免、人员招聘信息；教职工争议解决办法。

4

16

学生管理服务信息

学籍管理办法；学生奖学金、助学金、学费减免、助学贷款、勤工俭学的申请与管理规定；学生奖励处罚办法；学生申诉办法。

4

17

学风建设信息

学风建设机构；学术规范制度；学术不端行为查处机制。

3

18

对外交流与合作信息

中外合作与交流情况、合作办学情况；来华留学生管理相关规定；有英文网页。

3

19

政策法规

及时公布国家、教育部、省教育厅有关政策及规定、本校有关政策。

4

20

预防、急救常识

对自然灾害、消防、卫生、意外伤害等事件有预防常识、急救措施、灾备措施、应急处理预案、能联接政府发布的相关预警信息。

3

教育教学（45）

21

教学资源

具有教育教学资源库，具有较完善的资源上传功能，教师可通过网络进行电子备课，上传课件，可利用网络辅助进行课堂教学；学生可利用网站进行选修课程、心理咨询、阅览课外读物等。

10

22

教学管理

包括师资队伍、课程设置、课表查询、公开课、慕课、教育教学评估评价、教务管理、学生学籍管理、学校教学设备管理等。

10

23

教学科研

设有专家介绍、重点实验室介绍；相关重点学科（或针对高职的专业建设）、开发共享课精品课程、学术期刊、教学成果、科研成果及转化等方面的栏目。

10

24

在线学习

支持在线自主、合作、探究学习；支持在线练习、测试、考试；具备师生、生生在线互动功能；具备师生个人空间；具备学生电子档案功能；具备学习分析功能；支持PC及主流移动终端。

5

25

课堂教学

教师能利用多种终端开展课堂教学；学生可利用终端与教师进行课堂互动；教师综合利用各种教学资源开展教学活动；利用各种设备和手段对课堂教学进行形成性评价和总结性评价；在课堂实现虚拟仿真演示教学。

5

26

虚拟仿真实验

具备集中资源管理的虚拟仿真实验平台；满足师生通过互联网使用仿真实训软件的需要；体现虚实结合、相互补充的原则，实现真实操作不具备或难以完成的教学功能；具有良好的浏览器兼容能力，支持多种类型终端访问。

5

互动交流（15）

27

书记、校（院）长信箱

在页面的显著位置设立书记、校（院）长信箱。

4

28

网上咨询

需提供学生可在网上直接与学校相关职能部门进行咨询问题的在线平台，如网上咨询、在线答疑等形式。

4

29

网上下载

提供授权权限以内的相关教学、科研、文献等文件下载、教学课件下载、学习资料下载等。

4

30

邮件系统

有为全校师生服务的电子邮件系统。

3

网上办事（15）

31

在线办理

提供与本校师生有关事项的网上在线办理功能，并提供办理状态查询。

3

32

贫困助学

为贫困学生提供专门的相关补助信息等，如困难学生资助金、助学贷款申请等事项。奖学金、助学金等在线办理。

4

33

监督投诉

提供监督投诉平台，如监督投诉信箱、教学质量网上投诉等，同时设有专门人员受理。

4

34

网上查询

提供学籍查询、英语四六级考试成绩查询、计算机等级考试查询以及其他相关职业资格证书考试成绩查询、年度学校招生计划、学校图书馆资料和情报检索查询等。

4

网站特色（10）

35

个性化栏目

能展示本校重点学科的与学生互动类栏目、或者给学生专业辅助学习带来帮助的信息、有声读物、图书、论文、课件等个性化的内容。

5

36

特色专题

结合院校自身特点，开设独创性和特色性的专题栏目或专题网站。

5

智慧应用（20）

37

智慧平台建设

统一数据标准（教育部2012版教育信息化数据标准）、统一门户平台、统一身份认证、实时数据同步，应用系统覆盖全面。

2

38

校园生活

提供校园生活服务的在线订购；提供在线报修服务；提供在线娱乐系统及服务；建有统一信息发布系统，发布安全警示信息；推荐个性化服务项目；提供健康生活、学习方式建议。

3

39

众创空间

为学生提供创业团队组建、创业资源申请、创业项目对接、知识产权交易等在线服务；建立创业支持平台，对接市场信息，引导学生识别创业机会、捕捉创业商机；借助大数据等技术，实现个性化的创业建议，开展实时的创业预警。

3

40

大数据服务

决策支持：基于校务管理数据，提供决策分析和最优化决策支持；提供快速报表支持，为学校决策提供数据支撑和主因素分析服务；对于特定的决策提供预测分析或关联分析支持。

3

41

教学分析：基于教学管理和教学资源数据，开展审核评估、年度质量报告、专业评估、课程评估等业务支持；基于教师个体或团体教学结果数据，开展教学质量评价；在评估和评价的基础上，提供影响教学质量的评估分析评价。

3

42

科研分析：基于科研成果与科研资源数据，开展面向科研个体或团队的选题建议；主动推送相关科研资源；开展基于个体或团队的科研效果评价。

3

43

学习支持：开展面向学生个体或集体的学习效果评价和预测；提供学业预警与学习建议；智能推送相关学习资源。

3

网络安全（30）

44

组织管理保障

网络安全管理制度健全：有明确的领导、职能部门、采编人员、安全人员，有严格的内容发布审批流程；网络及内容安全主体责任落实到位；有必须的基础设施、必备的设备和软件、必要的保障资金投入；有精准的工作流程与完整的工作记录；有完整的网络安全培训计划和制度。

8

45

运行环境安全

环境监控能力：具备对系统运行环境，包含对电力、温度、湿度、有害气体等的监测；关键单元备份：具备电源备份，网络多线接入备份；防护能力：具备门禁、防雷、消防、报警系统日志留存功能。

6

46

应用系统安全

具有WEB防护软硬件防范网站攻击或云监护能力；定期开展网络安全系统检测，并根据检测结果进行漏洞修补；具备针对网站篡改、渗透、窃取等攻击事件的发现、防护、加固能力；具备核心数据异地灾备与恢复能力。有效保护单位机密和个人私密，针对学生信息、成绩信息、考题信息等核心数据有访问控制、访问审计、访问日志留存功能。

10

47

应急处置能力

针对网络突发事件，有精准的应急处置方案，有明确的应急处置权限，定期开展网络安全应急演练，具备应急处置网络安全事件的预案和应急处置能力。网站主页设有网络安全、预防网络诈骗提示和网站应急处置7*24小时联系电话、联系人。

6