11月5日下午，学院召开课程思政工作推进暨2021年学院课程思政示范项目中期汇报会。党委书记贾俐俐，副书记周传林，副院长杨益明，学院课程思政研究中心在校领导、各二级教学单位党政负责人、项目组负责人、思政教师联系二级教学单位小组组长参会，会议由教务处处长李进主持。

各项目组负责人汇报了中期成果，与会领导及各位老师认真聆听了各项目组开展的课程思政路径、方法及取得的成效。杨益明副院长对课程思政示范项目进行了点评。他指出，课程思政基础是课程，重点是思政，关键是教师，重心是院系部，成效在学生，指导是马院。他希望各二级院系部把课程思政作为教育教学改革有效着力点，全面落实课课有思政、人人重育人的目标。

周传林副书记宣读了《学院思想政治理论课教师联系二级院系协同育人工作方案》和《关于做好思想政治理论课教师联系二级院系协同育人对接工作的通知》。

贾俐俐书记就学院课程思政工作提出三点要求：一是要高度重视，层层落实。要深刻领会《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，抓紧抓好课程思政工作，各二级教学单位成立相应的课程思政研究分中心，将课程思政工作落地、落实落好。二是要把教书与育人相融合，提高育人成效。要将培育和践行社会主义核心价值观有机地融入所有教育教学环节，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，达成在知识传授中实现价值引领、在显性教育中融合隐性教育、在统筹协调中落实分类指导、在总结传承中推进创新探索的目标，突破课程教学限于知识传授和能力培养的既有格局，推动专业教育与思政教育同行同向，全面渗透到所有教育教学过程中。三是要完善评价机制，营造健康的教学生态。在各类考核评估评价工作和深化教育教学改革中落细落实课程思政建设成效。改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价。课程思政评价要求不仅关注学生的成绩，更应该关注学生的成长进步趋势，同时，也要关注教师在课程思政过程中的辛劳与付出，对于课程思政取得成效的老师要有相应的政策扶持与奖励。

教务处（质量管理办公室）