老有所学，老有所为
浏览次数：846 发布时间：2011-12-14
自从去年8月份我从教学岗位退休后，就参与了学院关工委组织的多种活动，并对关工委工作有了新的认识，了解到关心和帮助青年大学生的健康成长，是我们已退休老教师、老同志的一份责任和义务。一年来，我认真学习和领会关工委51号文件，积极参与，乐于配合，用心去做，颇有感触。
一、领导重视，提高了老同志的工作积极性
我院自从成立关工委以来，党政一把手非常重视并把此项工作摆在学院重要议事日程上。院领导曾多次出席关工委工作会议并作重要讲话，尤其是担任院关工委主任的院党委副书记许正林同志，高度重视关工委工作，信任老同志，把关工委工作作为学院工作的重要组成部分，结合学院实际，组建了院关工委工作班子，配备了责任心强，有丰富工作经验的老同志承担“四组一市”的具体工作，解决了必要的经费及办公条件，并健全了关工委网站的建设。
今年十一月，各系根据交院党[2011]43号通知精神，先后成立了二级关工委。切实将学院关工委工作延伸到基层。我担任运输管理系关工委常务副主任一职，深感责任重大，令我非常欣慰和感动的是，系党政领导对这项工作高度重视与大力支持，及时研究成立了系关工委的组织机构及人员配备，并提供了良好的工作环境和办公条件。
实践证明，学院各级领导对关工委工作的重视，极大地提高了老同志的工作积极性，使关工委在学院有为有位，关工委的各项工作也能顺利开展。二、老教师要为当好配角尽所能
通过一年来参与院关工委“四组一市”的具体工作，使我深切体会到，作为退休老教师，一定要摆正自己的位置，切记关工委工作是“配角与参与”，正确处理好“主体”与“主导”的关系，坚持以现职党政领导为主导，充分发挥我们的特长，配合教育教学主渠道开展工作。
我在参与“心怡屋”与大学生的谈心活动中，帮助解决了不少主动来谈和约请来谈青年大学生思想、世界观、人生观、恋爱观和学习方法等方面的问题，心理压力减小了，精神能振作起来了，有些大学生的心理需长期且深入学生家庭进行疏导与帮助，当学生的思想问题解决了，自己也有成就感。
通过督导活动与青年教师交流、听课、互评互学，真正做到心与心的沟通，能较好的解决青年教师的心理包袱，教学方法的改进，倾听学生对青年教师教学的意见及建议，增强了青年教师的工作责任心，尽己所能帮助教育青年教师关爱自己的教育对象，热爱教育工作，履行好教师职责。
关心下一代工作是一项功在当代，利于千秋的大事，任重而道远，我将在学院及系部党组织和院关工委的领导与指导下，在各方面的支持与帮助下，加强学习，尽力工作，为学院早日成为常态化合格单位而做出自己的贡献。
运输管理系关工委 徐爱萍
二〇一一年十二月十日