为了正确引导留守儿童身心健康发展，帮助他们克服孤独、内向、缺乏自信等方面的问题，7月13日上午，汽车工程学院志愿者郭婧对留守儿童开展“心理健康教育”。
针对于受课群体不同，郭婧课前做好充足准备，尽量避开一些敏感性问题，以免触及孩子脆弱的内心。课程开始，郭婧对心理二字进行阐述，先通过一些小问题以小见大，激发孩子们的学习热情，再对孩子进行心理状态调查，基本了解每个孩子的内心。课程中，志愿者带领孩子席地而坐，讲述自己的童年故事，试着让他们把对自己父母的真实看法表达出来，部分留守儿童触景生情，志愿者及时安慰，给他们带来很多温暖。课程最后，郭婧分发了心理调查问卷，安排志愿者指导他们填写，部分孩子家长也参与进来，希望以此来加强对留守儿童的了解，为以后暑期实践提供经验和帮助。
下午，文艺汇报演出正式开始。开华文化大院的负责人王叔叔，对此次暑期实践活动进行了总结，强调了青年学子就应该有不怕吃苦的精神，并勉励我们要保持热情，奋发向上。表演过程中，志愿者们各显才艺，积极与孩子沟通互动，让他们参与进来，演出氛围热烈激昂。从贴近儿童的励志歌曲《青春修炼手册》、魔术表演，到鼓舞人心的《我相信》；从淳朴宁静的民谣，到感人肺腑的心里话；从全员互动的小游戏，到《歌唱祖国》大合唱，每一个节目都饱含了志愿者的心血，文艺汇报演出取得了圆满成功。
