南京交通职业技术学院
大学生创新创业教育工作实施意见
加强大学生创新创业教育，培养创新创业人才，是贯彻国家人才强国战略的重要举措，也是落实学院办学指导思想、实现人才培养目标、提高人才培养质量的迫切需要。为贯彻教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办[2010]3号），结合南京市全力打造“创新创业名城”的战略目标和学院实际，全面提高学生的创新创业素质，以创业带动就业，建设创新型校园，特制定本意见。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻落实党的十八大精神，以扎实有效的创新创业教育促进学院内涵建设和人才培养；坚持“依托第一课堂的系统讲授、第二课堂的自主活动、第三课堂的社会实践‘三个载体’，把大学生创新创业意识、精神、能力的培养落实到人才培养各个环节”的创新创业教育工作思路，增强大学生创新创业意识，提升大学生创新创业能力，激发大学生创新创业激情；培养敢于“创新、创业、创优”的高端技术技能型人才，全面提升人才培养质量。
二、目标与原则
目标：创造和形成有利于学生创新创业精神培养的良好机制与氛围；构建高效有序的实践平台，完善科学合理的工作制度，丰富功能互补的教育资源，落实行之有效的保障机制，形成符合学院实际、体现学院特色的创新创业教育体系，把大学生创新创业精神和实践能力的培养融于人才培养的全过程，落实到教育教学的各环节;大力推进院、系两个层面的学生创新创业教育，全面提升学生的知识应用能力、实践创新能力和自主创业能力，取得更多的学生创新创业的标志性成果。
原则：以转变思想、更新观念为先导，以提升学生的社会责任感、创新创业精神、创新创业意识和创新创业能力为核心，以改革人才培养模式和教学模式为重点，以坚持创新创业教育活动普及和提高相结合、课内和课外相结合、校内和校外相结合、训练与竞赛相结合、创新创业教育与就业教育相结合、学生社团活动与创新创业活动相结合为原则。
三、主要内容与途径
1．实现与人才培养方案的有机融合
进一步完善人才培养方案，将创新创业教育的内容融入方案之中，突出创新创业精神、创新创业意识和创新创业能力的培养。主要体现在培养目标、人才规格、课程体系、教学内容、培养模式等环节融入创新创业教育的要求。各专业应结合自身特点与经济社会发展需求，探索在专业教育中更好地开展创新创业教育的方式方法，逐步探索和完善以依托地域优势、行业优势、汲取传统文化精髓为主要内容的创新创业教育。
（责任部门：教务处、各系(院)、学工处（招就办））
2．构建课程体系
各专业要在教育教学中充分体现创新创业教育的内容，在制订专业教学计划时，应根据专业特点开设一定教学时数的创新创业教育课程，并逐步形成公共选修、公共限选、公共必修等多层次的课程体系。包括以创新创业知识与基本能力为核心的普及教育，以创新创业综合实践和拓展实践为核心的提高教育。加强对现有课程的组织管理、分类指导，并在此基础上制定课程体系建设规划，构建科学、系统的创新创业教育课程体系。抓紧编写高质量的创新创业与就业教育教材，借鉴先进的经验，结合经济社会发展需求和就业形势的变化，不断更新教材内容，强化案例教学，建设创新创业教育案例库。
（责任部门：教务处、高职所、各系(院)、学工处（招就办））
3．加强师资队伍建设
学院将以规模和结构建设为切入点，以整体素质提升为重点，通过内培外引、社会兼职等方式,建设一支以专任教师、企业兼职教师、辅导员为主体的专兼结合、动态发展的创新创业教育师资队伍。要制定相关政策提高教师投身创新创业教育的热情，鼓励教师把专业特长、科研成果转化为创新创业项目。在条件成熟的时候学院要建立大学生创新创业教育研究中心，并安排相应的专职人员、场地、经费，为教研活动的开展提供必要的条件。
（责任部门：人事处、教务处、学工处（招就办）、高职所、科产处、各系(院)）
4．搭建多类型实践平台
实践活动是创新创业教育工作的有机组成部分，是创新创业课堂教育的有效延伸，有着不可替代的作用，通过打造创新创业素质训练平台、校园模拟实践平台、校内外孵化平台，使学生得到创新创业综合实践和拓展实践，并逐渐成长为创新创业型人才。
一是素质训练平台。通过开展挑战杯、职业生涯规划大赛、论坛与报告会、大学生数学建模竞赛、大学生实践创新训练计划、科技文化艺术节等活动，吸引更多的学生参与到创新创业实践活动中来，切实促进大学生创新创业素质的养成。利用大学生社会实践，鼓励学生参与社会兼职、开展创业人物走访、创业情况调研、创业项目训练等。加强对学生创新创业类社团的指导，促使其积极开展创新创业理论研究和实践活动。以大学生实践创新项目训练为载体，鼓励学生积极申报项目，对于比较突出的研究成果，根据学院有关规定给予奖励，并向更高层次的项目或竞赛推荐，建立逐级筛选推荐制度。
二是模拟实践平台。通过构建创新创业网络实训模拟系统、校内外创新创业实践基地，为学生开展创新创业模拟实践提供平台。充分利用学院良好的资源优势和社会基础，依托专业行业背景，积极与校外企业、各类科技园、创业园联系，建立一批创业基地，并向规模化、纵深化发展。
三是孵化培育平台。努力打造包含学院创业园、各系创新创业工作室、学生创新创业兴趣小组构成的创新创业孵化平台。通过工作推进，逐渐形成有创业想法的同学组建学生创新创业兴趣小组，向系部提出成果转化或研发申请，各系通过创新创业教育工作室进行指导和初期孵化，成熟后向学院创业园推荐运作，以实现最终成果转化的创业孵化模式。对于在创业实践活动和各类竞赛中遴选出来的优秀创业项目或已取得一定成果的创业项目，要积极提供孵化条件，使其能转化为现实生产力，产生经济和社会效益。
（责任部门：学工处（招就办）、团委、教务处、各系（院）、科产处、后勤管理处、后勤服务中心、保卫处）
5．加强理论研究
创新创业教育理论研究应关注创新创业教育的关键问题、前沿问题以及热点、难点问题，更好运用创新创业理论成果来指导大学生创新创业实践。积极鼓励教师开展创新创业教育理论研究，纳入学院科研项目管理，予以经费支持。教师在院级课题申报时要求有学生参与研究，对教师个人的有较大社会影响的创新创业类科研论文和项目研究成果应予以奖励，在教师考核评优等环节作为优先考虑的因素。通过不断努力，应实现学院在创新创业教育理论研究领域的突破。并积极争取高级别研究课题的立项，扩大我院在创新创业教育理论研究领域的影响力。
（责任部门：科产处、高职所、人事处、教务处、学工处（招就办）、各系（院））
四、保障机制
1．加强组织领导
学院成立大学生创新创业教育领导小组，由主要院领导担任组长，成员由相关部门负责人组成。领导小组定期召开会议，审定大学生创新创业工作主要制度，审定年度工作要点，决定重大事项及年度预决算。领导小组下设办公室，挂靠相关职能部门，负责大学生创新创业教育的组织实施和其他日常工作。
各系（院）要相应成立以系领导为组长、教研室主任、系学工办负责同志和专业带头人或骨干教师参加的系级大学生创新创业教育领导小组，统筹协调本系的大学生创新创业教育工作，推进院系两级大学生创新创业教育工作格局的形成。
2．建立健全相关管理制度
加强大学生创新创业教育的规范化管理，建立健全相关管理制度，完善支持大学生创新创业实践活动相关配套政策，保障创新创业教育工作顺利开展、健康运行。制定《南京交通职业技术学院创新创业教育经费管理办法》、《南京交通职业技术学院创新创业教育工作考评细则》等政策文件，并加强对已有文件的修订工作，统筹学院有关教师、学生密切相关的考核激励制度的修订，侧重对取得创新创业成果的学生、老师的奖励和支持，实现创新创业教育工作的规范化、制度化，提升全院创新创业教育工作水平。
3．保障经费投入
学院为创新创业教育的实施和创业实践的开展提供充足的资金保证，设立专项资金，列入财务预算，专款专用。专项资金主要用于创新创业教育的教学科研、大学生创新实践训练课题立项、师资培训、创新创业竞赛活动、学生创业模拟与实践活动、基地建设、考评奖励、创新创业成果孵化等。并依据有关制度、规定设立学生创业孵化基金，对条件成熟的创业项目予以资金帮扶、创业指导服务等。
4．建立健全考评机制
建立健全创新创业教育工作的考评和激励机制。将创新创业教育列入相关部门、系（院）以及有关个人的年度考核当中，每年对创新创业教育的实施情况和工作效果、科研成果进行考核评价。对创新创业教育工作成绩突出的单位、科研成果显著的个人以及在各类创新创业竞赛中获奖的学生及指导教师进行奖励。
创新创业教育是一项系统工程，任务艰巨，责任重大，全院上下要在现有的工作基础上，不断提高认识、深化实践，力争在推进创新创业教育模式、课程体系建设、师资队伍建设、教育理论研究、创新创业实践成果等方面有所突破、做出成绩，不断提升办学水平和人才培养质量，为学院在“十二五”期间实现跨越式发展贡献力量。